FESTIVAL DE VÍDEOS DIGITAIS E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

Comemorando uma década de Festival, o X Festival de Vídeos Digitais e Educação Matemática , realizado pelo GPIMEM , acontecerá em  setembro de 2026 , e já tem local: UNESP de  Rio Claro (SP) . ​ Preparem suas produções. Mais informações em breve!

Um dos recursos mais comuns em vídeos de Matemática é o uso de imagens estáticas: um print de um exercício em PDF, a foto de uma página de livro antigo ou o retrato de um matemático famoso. Embora o conteúdo dessas imagens seja rico, visualmente elas representam um problema: elas "travam" o vídeo. Quando uma imagem parada fica na tela por 10 ou 15 segundos, o cérebro do aluno entende que o vídeo parou, que virou um slide de PowerPoint. O ritmo cai e a atenção se dispersa. Do

Um erro muito comum na produção de videoaulas de Matemática é o planejamento do espaço. Frequentemente, o vídeo é gravado centralizado na tela — como se fosse uma foto para documento ou um vlog pessoal. O problema surge na hora da edição: você precisa inserir uma fórmula, um gráfico ou uma definição, e percebe que não sobrou lugar. O resultado? O texto acaba ficando pequeno demais no canto ou, pior, cobrindo o rosto do professor, gerando poluição visual. Seu vídeo é sua lous